Premiers ateliers !

Les premiers ateliers de correspondance et d'arts plastiques ont eu lieu hier et avant hier lundi 20 et mardi 21 septembre !

D'abord, les ateliers de correpondance : le premier a eu lieu lundi durant le cours d'informatique. Avant tout nous avons consacré une partie de l'heure à présenter le projet, les élèves népalais sont ravis à l'idée de découvrir la vie de petits français mais aussi de partager la leur ! Nous avons dans un premier temps rédiger sur papier une présentation (nom, âge, famille, matière préférée, ce que tu veux faire plus tard, quelques mots sur le Népal), tout cela en anglais ! Beaucoup parmi eux veulent être docteurs plus tard, certains pour "aider les autres, les gens pauvres et malades", alors bien sûr dans la bouche d'enfants d'à peine 10 ans, on relativise encore plus. D'autres, plus légèrement, veulent être chanteur, danseur, professeur de Kung Fu ou pilote d'avion ! Des enfants quoi !

Après la présentation nous avons fait une photo de la classe dans la cour de l'école (Vous trouverez tout ça sur leur blog ! mise en ligne très bientôt! www.nepalestroit.wordpress.com ). Le deuxième jour, mardi, nous avons commencé la rédaction sur ordinateur, trois ordinateurs étaient à diposition car l'un ne fonctionne pas, il y avait trois à quatre lèves par ordinateur, les conditions ne sont pas aussi optimales qu'en France mais ce qui compte, c'est l'exercice ! Certains ont quelques notions de traitement de texte mais très peu et c'est un exercice très long : durant l'heure seulement deux élèves ont terminé leur présentation et trois autres l'ont commencé. Mais ils étaient ravis ! Il faut savoir qu'aucun d'eux ne savaient ce qu'était un blog et peu savaient exactement ce qu'était internet (difficilement imaginable pour nous, hein?) et l'idée que leur travail sera lu par des français de leur âge les excite énormément ! Ils sont tous très attachants, en particulier par la façon qu'ils ont d'être émerveillés de tout là où nous sommes blasés d'un rien. II faut aussi savoir qu'ils ont du mal à concevoir que des français puissent s'intéresser à un pays comme le leur et c'est vraiment important je pense de toujours leur rappeler que leur pays mérite qu'ons'y intéresse au même titre que tous les autres sans distinction. Ils auraient de plus bien des choses à nous apprendre !

Nous continuerons l'atelier demain jeudi et passerons le temps qu'il faudra pour permettre à tous de passer à l'ordinateur ! Après la présentation, le thème sera la fête de Dasain ! une fête qui arrive en octobre et qui dure quinze jours, la plus importante fête de l'année ici au Népal, une fête hindouiste pour laquelle tout le Népal se prépare ! Ci-dessous quelques photos de l'atelier...

Côté arts plastiques, des débuts hauts en couleur, dans tous les sens du terme ! Le premier atelier a eu lieu hier mardi 21 septembre ! Contrairement à ce qui était initialement prévu, je n'interviens pas dans deux classes distinctes mais avec des élèves de la classe 4 et 5 en même temps, de 16h à 17h, créneau horaire consacré aux activités extra scolaires (danse) ou aux travaux dirigés. La salle initialement destinée aux cours n'étant pas disponible à cause de la répatition du cours de danse pour la journée de vendredi, nous avons fait le cours dans une petite pièce qui était dans un autre bâtiment de l'école. Salle parfaite pour la dizaine d'élèves que j'avais, jusqu'à ce qu'une quinzaine d'autres viennent tout autour ! Des personnels enseignants et d'autres élèves de l'école sont venus regarder par curiosité, il était difficile de dire non aux enfants qui ont demandé s'ils pouvaient aussi peindre mais il a pourtant fallu dans un premier temp...jusqu'à ce que les professeurs qui étaient là ont v à oulu y prendre part aussi ! C'était quasiment impossible de refuser aux enfants et adultes qu'ils prennent part à l'atelier et peignent aussi...alors nous nous somme retrouvés à plus d'une vingtaine dans cette petite salle à même le sol ! Un atelier dans la joie et la bonne humeur certes, mais dont le nettoyage fut à lui seul une aventure, surtout quand on sait qu'il n'y a qu'une seule arrivée d'eau à l'école, à savoir un robinet extérieur...Mais ce qui compte c'est que tout le monde se soit amusé !  Etant donné que cette semaine, le travi était axé sur les Jeux Olympiques, nous avons travaillé sur le drapeau olympique. L'idée était de travailler sur la représentation du monde, symbolisé sur celui-ci par cinq anneaux représentant les cinq continents en utilisant différentes techniques pour peindre puisque nous travailler à l'acrylique. Le support était du tissu (acheté dans un endroit charmant de Kathmandu , sorte de marché aux tissus où les étales rivalisent de couleurs!) que j'ai découpé en petit format pour pouvoir faire ue guirlande de drapeaux qui décorera l'école lors de la journée de vendredi consacrée aux Jeux Olympiques. Un premier exercice très déterminant pour le déroulement des prochains ateliers et l'orientation de ceux-ci. En effet, l'imagination des enfants n'est jamais stimulée. Concernant les cours, ils apprennent par coeur sans faire de travail de rédaction ou autre qui justement permettrait de la faire travailler. De plus, la très grande majorité des peintures, dessins, ou n'importe quelle autre image que l'on trouve ici est de nature religieuse, toutes représentent des divinités hindouistes ou bouddhistes ou encore des mandalas ( dessins utilisés pour la prière) quand ce n'est pas des paysages himalayens. L'un des tous premiers exercices a été de représenter le monde tel qu'ils l'imaginaient. Tous sans exception ont dessiné le drapeau népalais et la carte du pays. Seul l'un d'eux est allé à la fenêtre pour dessiner ce qu'il voyait pr la fenêtre, une démarche qui même si elle n'est pas lié à l'imagination restait intéressante.

Concernant la réalisation des drapeaux, tous sans exception ont dessiné...cinq anneaux ! Je les ai alors fait travaillé avec des éponges découpées en carré, puis avec leurs doigts ! Un exercice simple mais qui justemen permet de stimuler leur imagination en leur donant d'autres outils. Et, même si l'expérience a pris le pas sur la représentation du monde, donnant des choses tout à fait abstraites, le résultat a été très sympathique !